Bsp. Gesprächstherapie vs. Kontrollgruppe
Depression wird mit dem Beck Depressionsinventar (0-63) erfasst
Im BDI Testmanual wird 8 als Cut off Wert verwendet (0-8 Keine Depression; 9-63 minimale bis schwere Depression)
Personen , die einen höheren Wert haben, seien auffällig
Wie stark müsste sich der BDI Skalenwert zwischen den Gruppen (z.B. Gesprächstherapie vs. Kontrollgruppe) nach der Therapie unterscheiden, um die Intervention zu empfehlen?
Welcher Gruppenunterschied wäre praktisch relevant?
o 20 (z.B. 28-8) oder 5 (z.B. 28-23)?
Hilfreiche Informationen
o Wertebereich (0-63)
o Cut off Wert für Gesunde (8)
Aufgrund von früheren Untersuchungen nehmen wir an, dass die Streuung der BDI Werte in beiden Gruppen 10 beträgt
Wenn der kleinste relevante Effekt sehr groß ist (z.B. 28-8 = 20), dann wäre die Power selbst bei 10 Personen pro Gruppe enorm (.988)
Mehr Personen müssen untersucht werden, um kleinere Effekte aufdecken zu können (z.B. 143 statt 10 pro Gruppe, um dieselbe Power wie bei hohen Erwartungen zu erreichen)
Der kleinste relevante Effekt (z.B. die Mindestanforderungen) kann z.B. aus den bisherigen Interventionen (z.B. Verhaltenstherapie) abgeleitet werden, damit die Erwartungen realistisch bleiben
Bsp. Gesprächstherapie vs. Kontrollgruppe
Depression wird mit dem Beck Depressionsinventar (0-63) erfasst
Im BDI Testmanual wird 8 als Cut off Wert verwendet (0-8 Keine Depression; 9-63 minimale bis schwere Depression)
Personen , die einen höheren Wert haben, seien auffällig
Wie stark müsste sich der BDI Skalenwert zwischen den Gruppen (z.B. Gesprächstherapie vs. Kontrollgruppe) nach der Therapie unterscheiden, um die Intervention zu empfehlen?
Welcher Gruppenunterschied wäre praktisch relevant?
o 20 (z.B. 28-8) oder 5 (z.B. 28-23)?
Hilfreiche Informationen
o Wertebereich (0-63)
o Cut off Wert für Gesunde (8)
Aufgrund von früheren Untersuchungen nehmen wir an, dass die Streuung der BDI Werte in beiden Gruppen 10 beträgt
Wenn der kleinste relevante Effekt sehr groß ist (z.B. 28-8 = 20), dann wäre die Power selbst bei 10 Personen pro Gruppe enorm (.988)
Mehr Personen müssen untersucht werden, um kleinere Effekte aufdecken zu können (z.B. 143 statt 10 pro Gruppe, um dieselbe Power wie bei hohen Erwartungen zu erreichen)
Der kleinste relevante Effekt (z.B. die Mindestanforderungen) kann z.B. aus den bisherigen Interventionen (z.B. Verhaltenstherapie) abgeleitet werden, damit die Erwartungen realistisch bleiben
status | not learned | measured difficulty | 37% [default] | last interval [days] | |||
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repetition number in this series | 0 | memorised on | scheduled repetition | ||||
scheduled repetition interval | last repetition or drill |