Do you want BuboFlash to help you learning these things? Or do you want to add or correct something? Click here to log in or create user.
Tags
#SpezielleMethoden #has-images
Question
Item Response Theory: Item Characteristic Curve
Answer
- Itemantwort (z.B. Richtig/Falsch, Bejahung/Verneinung) hängt von der Merkmalsausprägung θ ab und dieser Zusammenhang wird oft mit Hilfe von ICC verdeutlicht
- x Achse : Merkmalsausprägung θ, z.B. Fähigkeit
- y Achse: Wahrscheinlichkeit für eine bestimmte Antwort, z.B. Lösungs bzw. Bejahungswahrscheinlichkeit (Wertebereich: 0-1)
- θ𝑗als latente Merkmalsausprägung der Person j
- Theta Werte variieren zwischen Personen (z.B. Intelligenz)
- In der Regel ist die latente Variable θ so skaliert, dass die durchschnittliche Ausprägung bei 0 liegt
- Oft betrachtet man nur einen bestimmten θ Bereich (z.B. von 3 bis + 3)
- Wenn das Merkmal normalverteilt ist, dann müssten fast alle Personen in diesem Bereich liegen
- Andere Werte sind aber prinzipiell möglich
Tags
#SpezielleMethoden #has-images
Question
Item Response Theory: Item Characteristic Curve
Answer
?
Tags
#SpezielleMethoden #has-images
Question
Item Response Theory: Item Characteristic Curve
Answer
- Itemantwort (z.B. Richtig/Falsch, Bejahung/Verneinung) hängt von der Merkmalsausprägung θ ab und dieser Zusammenhang wird oft mit Hilfe von ICC verdeutlicht
- x Achse : Merkmalsausprägung θ, z.B. Fähigkeit
- y Achse: Wahrscheinlichkeit für eine bestimmte Antwort, z.B. Lösungs bzw. Bejahungswahrscheinlichkeit (Wertebereich: 0-1)
- θ𝑗als latente Merkmalsausprägung der Person j
- Theta Werte variieren zwischen Personen (z.B. Intelligenz)
- In der Regel ist die latente Variable θ so skaliert, dass die durchschnittliche Ausprägung bei 0 liegt
- Oft betrachtet man nur einen bestimmten θ Bereich (z.B. von 3 bis + 3)
- Wenn das Merkmal normalverteilt ist, dann müssten fast alle Personen in diesem Bereich liegen
- Andere Werte sind aber prinzipiell möglich
If you want to change selection, open document below and click on "Move attachment"
pdf
cannot see any pdfs
Summary
| status | not learned | measured difficulty | 37% [default] | last interval [days] | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| repetition number in this series | 0 | memorised on | scheduled repetition | ||||
| scheduled repetition interval | last repetition or drill |
Details
No repetitionsDiscussion
Do you want to join discussion? Click here to log in or create user.