| Modul I | Vorbereitung, Diagnostik und Verlaufskontrolle | Bausteine 1-3 | • Beziehungsaufbau • Therapiemotivation • Ressourcenaktivierung • Diagnostik • Problemdefinition • Störungskonzept |
| Modul II | Sozial-kognitive Interventionen | Bausteine 4-6 | • Kognitiv-emotionale Komponenten der Störung |
| Modul III | Ärgerkontrolltraining | Baustein 7 | • Impulskontrolle |
| Modul IV | Problemlöse- und Fertigkeitentraining | Bausteine 8-10 | • Situationsbezogene Einheiten mit starkem Anteil des Einübens von sozial kompetentem Verhalten |
| Modul V | Abschluss | Baustein 11 | • Bilanzierung • Rückfallprävention • Ablösung |
| Modul I | Vorbereitung, Diagnostik und Verlaufskontrolle | Bausteine 1-3 | • Beziehungsaufbau • Therapiemotivation • Ressourcenaktivierung • Diagnostik • Problemdefinition • Störungskonzept |
| Modul II | Sozial-kognitive Interventionen | Bausteine 4-6 | • Kognitiv-emotionale Komponenten der Störung |
| Modul III | Ärgerkontrolltraining | Baustein 7 | • Impulskontrolle |
| Modul IV | Problemlöse- und Fertigkeitentraining | Bausteine 8-10 | • Situationsbezogene Einheiten mit starkem Anteil des Einübens von sozial kompetentem Verhalten |
| Modul V | Abschluss | Baustein 11 | • Bilanzierung • Rückfallprävention • Ablösung |
| status | not learned | measured difficulty | 37% [default] | last interval [days] | |||
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| repetition number in this series | 0 | memorised on | scheduled repetition | ||||
| scheduled repetition interval | last repetition or drill |