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#06_Sprache #has-images
Question
Wie prägt die Sprache unser Denken? - Hypothese Beispiel Navajo Kinder

Answer
  • Vergleich von Kindern, die Navajo (einsprachig) sowie Navajo-Englisch sprechen.
  • Im Navajo unterscheidet man bei Verben, ob das Objekt, auf welches sich das Verb bezieht, lang/fest oder lang/beweglich ist (also die Form).
  • These: Kinder, die nur Navajo sprechen, sollten die Form von Objekten stärker wahrnehmen und betonen, andere Kinder hingegen andere Eigenschaften wie Größe und Farbe.
  • Beispiel: Gelber Stab und blauer Kreis mit einem dritten Objekt (gelber Stab) vergleichen. Frage: Was ist sich ähnlich?
    • (zwei Möglichkeiten Ähnlichkeit herzustellen, nach Form nach Farbe)
  • Ergebnis: Form spielt bei den Navajo-Sprecher:innen eine größere
    Rolle.

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Wie prägt die Sprache unser Denken? - Hypothese Beispiel Navajo Kinder
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Wie prägt die Sprache unser Denken? - Hypothese Beispiel Navajo Kinder

Answer
  • Vergleich von Kindern, die Navajo (einsprachig) sowie Navajo-Englisch sprechen.
  • Im Navajo unterscheidet man bei Verben, ob das Objekt, auf welches sich das Verb bezieht, lang/fest oder lang/beweglich ist (also die Form).
  • These: Kinder, die nur Navajo sprechen, sollten die Form von Objekten stärker wahrnehmen und betonen, andere Kinder hingegen andere Eigenschaften wie Größe und Farbe.
  • Beispiel: Gelber Stab und blauer Kreis mit einem dritten Objekt (gelber Stab) vergleichen. Frage: Was ist sich ähnlich?
    • (zwei Möglichkeiten Ähnlichkeit herzustellen, nach Form nach Farbe)
  • Ergebnis: Form spielt bei den Navajo-Sprecher:innen eine größere
    Rolle.
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owner: ksein - (no access) - 06_Sprache.pdf, p26

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statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
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