Edited, memorised or added to reading list

on 03-Apr-2017 (Mon)

Do you want BuboFlash to help you learning these things? Click here to log in or create user.

Flashcard 1425587703052

Tags
#cfa-level #economics #microeconomics #reading-13-demand-and-supply-analysis-introduction #study-session-4
Question
Overall, Study Session 4. provides the economic tools for understanding how product and resource markets function and the [...] of different industries.
Answer
competitive characteristics


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
Overall, Study Session 4. provides the economic tools for understanding how product and resource markets function and the competitive characteristics of different industries.

Original toplevel document

Study Session 4
nsumption. Reading 15 deals with the theory of the firm, focusing on the supply of goods and services by profit-maximizing firms. That reading provides the basis for understanding the cost side of firms’ profit equation. <span>Reading 16 completes the picture by addressing revenue and explains the types of markets in which firms sell output. Overall, the study session provides the economic tools for understanding how product and resource markets function and the competitive characteristics of different industries.<span><body><html>







Flashcard 1439781227788

Tags
#cfa-level-1 #microeconomics #oligopoly #reading-16-the-firm-and-market-structures #section-2-analysis-of-mkt-structures #study-session-4
Question
The small number of firms in the oligopoly market means that each firm must consider what retaliatory strategies the other firms will pursue when [...].
Answer
prices and production levels change


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
>The oligopoly market structure is based on a relatively small number of firms supplying the market. The small number of firms in the market means that each firm must consider what retaliatory strategies the other firms will pursue when prices and production levels change. Consider the pricing behavior of commercial airline companies. Pricing strategies and route scheduling are based on the expected reaction of the other carriers in similar markets. For

Original toplevel document

2. ANALYSIS OF MARKET STRUCTURES
yalty associated with soft drinks such as Coca-Cola. Many of Coca-Cola’s customers believe that their beverages are truly different from and better than all other soft drinks. The same is true for fashion creations and cosmetics. <span>The oligopoly market structure is based on a relatively small number of firms supplying the market. The small number of firms in the market means that each firm must consider what retaliatory strategies the other firms will pursue when prices and production levels change. Consider the pricing behavior of commercial airline companies. Pricing strategies and route scheduling are based on the expected reaction of the other carriers in similar markets. For any given route—say, from Paris, France, to Chennai, India—only a few carriers are in competition. If one of the carriers changes its pricing package, others will likely retaliate. Understanding the market structure of oligopoly markets can help in identifying a logical pattern of strategic price changes for the competing firms. Finally, the least competitive market structure is monopoly . In pure monopoly markets, there are no other good substitutes for the given product or service. There is a si







Flashcard 1442907032844

Tags
#gramatica-española #tulio
Question
La unidad de análisis de la morfología es [...], la unidad significativa mínima.
Answer
el morfema


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
La morfología se ocupa de la estructura interna de las palabras. Su unidad de análisis es el morfema, la unidad significativa mínima. Una palabra como libro no es segmentable en partes que preserven la dualidad entre sonido y significado: es una palabra simple. En cambio, libro-s, lib

Original toplevel document

Open it
En un sentido estrecho, la gramática sólo estudia las unidades significativas y su combinatoria. Comprende dos partes: la morfología y la sintaxis. La [16] primera se ocupa de la estructura interna de las palabras. Su unidad de análisis es el morfema, la unidad significativa mínima. Una palabra como libro no es segmentable en partes que preserven la dualidad entre sonido y significado: es una palabra simple. En cambio, libro-s, libr-ero, libr-ito contienen cada una dos formantes. La morfología detiene su análisis al llegar a la palabra. La sintaxis, a su vez, estudia la combinatoria de las palabras en el marco de la oración, su unidad máxima. Entre el morfema y la oración, unidades mínima y máxima, respectivamente







Flashcard 1442914110732

Tags
#estructura-interna-de-las-palabras #formantes-morfológicos #gramatica-española #la #morfología #tulio
Question

a. Los formantes léxicos: tienen un significado léxico, que [...]

Answer
se define en el diccionario: gota, cuenta.


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
Del inventario de formantes reconocidos, reconoceremos dos clases: a. Los formantes léxicos: tienen un significado léxico, que se define en el diccionario: gota, cuenta. Se agrupan en clases abiertas. Pertenecen a una clase particular de palabras: sustantivos (gota), adjetivos (útil), adverbios (ayer), verbos (cuenta). Pueden ser: -

Original toplevel document

La estructura interna de la palabra
1. Los formantes morfológicos Una palabra tiene estructura interna cuando contiene más de un formante morfológico. Un formante morfológico o morfema es una unidad mínima que consta de una forma fonética y de un significado. Comparemos las siguientes palabras: gota, gotas, gotita, gotera, cuentagotas. Gota es la única de estas palabras que consta de un solo formante. Carece, entonces, de estructura interna. Es una palabra simple. Todas las otras palabras tienen estructura interna. [31] Los formantes que pueden aparecer como palabras independientes son formas libres. Los otros, los que necesariamente van adosados a otros morfe- mas, son formas ligadas. Cuentagotas contiene dos formantes que pueden aparecer cada uno como palabra independiente. Es una palabra compuesta. Gotas, gotita y gotera también contienen dos formantes, pero uno de ellos (-s, -ita, -era) nunca puede ser una palabra independiente. Son formas ligadas que se denominan afijos. Algunos afijos van pospuestos a la base (gota), como los de nuestros ejemplos: son los s u f i j o s . Otros afijos la preceden: in-útil, des-contento, a-político: Son los prefijos. Las palabras que contienen un afijo se denominan palabras complejas. Del inventario de formantes reconocidos, reconoceremos dos clases: a. Algunos son formantes léxicos: tienen un significado léxico, que se define en el diccionario: gota, cuenta. Se agrupan en clases abiertas. Pertenecen a una clase particular de palabras: sustantivos (gota), adjetivos (útil), adverbios (ayer), verbos (cuenta). Pueden ser: - palabras simples (gota, útil, ayer); - base a la que se adosan los afijos en palabras complejas (got-, politic-); - parte de una palabra, compuesta (cuenta, gotas). b. Otros son formantes gramaticales: tienen significado gramatical, no léxico. Se agrupan en clases cerradas. Pueden ser: - palabras independientes: preposiciones (a, de, por), conjunciones (que, si); - afijos en palabras derivadas (-s, -ero, in-, des-); - menos frecuentemente, formantes de compuestos (aun-que, por-que, si-no). Entre las palabras no simples consideradas hasta aquí, cada una contenía sólo dos formantes. En otras un mismo tipo de formantes se repite: - sufijos: region-al-izar, util-iza-ble; - prefijos: des-com-poner. ex-pro-soviético, o también formantes de diferentes tipos pueden combinarse entre sí: - prefijo y sufijo: des-leal-tad, em-pobr-ecer; - palabra compuesta y sufijo: rionegr-ino, narcotrafic-ante. En la combinación de prefijación y sufijación, se distinguen dos casos, ilustrados en nuestros ejemplos. En deslealtad, la aplicación de cada uno de los afijos da como resultado una palabra bien formada: si aplicamos sólo el prefijo se obtiene el adjetivo desleal; si aplicamos sólo el sufijo el resultado será el sustantivo lealtad. En cambio, en empobrecer, si se aplica sólo un afijo [32] el resultado no será una palabra existente: *empobre, *pobrecer. Prefijo y sufijo se aplican simultáneamente, constituyendo un único formante morfológico – discontinuo– que se añade a ambos lados de la base léxica. Este segundo caso se denomina parasíntesis. Para establecer la estructura interna de las palabras, la morfología se ocupa de: a. identificar los formantes morfológicos; b. determinar las posibles variaciones que éstos presenten; c. describir los procesos involucrados; d. reconocer la organización de las palabras. 2. Identificación de los formantes morfológicos Comparemos ahora las siguientes palabras: sol, sol-ar; sol-azo, quita- sol, gira-sol, solter-o, solaz. En las







Flashcard 1442929052940

Tags
#estructura-interna-de-las-palabras #formantes-morfológicos #gramatica-española #la #morfología #tulio
Question

Los formantes gramaticales pueden ser:
- [...]
- afijos en palabras derivadas (-s, -ero, in-, des-);
- menos frecuentemente, formantes de compuestos (aun-que, por-que, si-no).

Answer
palabras independientes: preposiciones (a, de, por), conjunciones (que, si);


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
an los afijos en palabras complejas (got-, politic-); - parte de una palabra, compuesta (cuenta, gotas). b. Los formantes gramaticales: tienen significado gramatical, no léxico. Se agrupan en clases cerradas. Pueden ser: - <span>palabras independientes: preposiciones (a, de, por), conjunciones (que, si); - afijos en palabras derivadas (-s, -ero, in-, des-); - menos frecuentemente, formantes de compuestos (aun-que, por-que, si

Original toplevel document

La estructura interna de la palabra
1. Los formantes morfológicos Una palabra tiene estructura interna cuando contiene más de un formante morfológico. Un formante morfológico o morfema es una unidad mínima que consta de una forma fonética y de un significado. Comparemos las siguientes palabras: gota, gotas, gotita, gotera, cuentagotas. Gota es la única de estas palabras que consta de un solo formante. Carece, entonces, de estructura interna. Es una palabra simple. Todas las otras palabras tienen estructura interna. [31] Los formantes que pueden aparecer como palabras independientes son formas libres. Los otros, los que necesariamente van adosados a otros morfe- mas, son formas ligadas. Cuentagotas contiene dos formantes que pueden aparecer cada uno como palabra independiente. Es una palabra compuesta. Gotas, gotita y gotera también contienen dos formantes, pero uno de ellos (-s, -ita, -era) nunca puede ser una palabra independiente. Son formas ligadas que se denominan afijos. Algunos afijos van pospuestos a la base (gota), como los de nuestros ejemplos: son los s u f i j o s . Otros afijos la preceden: in-útil, des-contento, a-político: Son los prefijos. Las palabras que contienen un afijo se denominan palabras complejas. Del inventario de formantes reconocidos, reconoceremos dos clases: a. Algunos son formantes léxicos: tienen un significado léxico, que se define en el diccionario: gota, cuenta. Se agrupan en clases abiertas. Pertenecen a una clase particular de palabras: sustantivos (gota), adjetivos (útil), adverbios (ayer), verbos (cuenta). Pueden ser: - palabras simples (gota, útil, ayer); - base a la que se adosan los afijos en palabras complejas (got-, politic-); - parte de una palabra, compuesta (cuenta, gotas). b. Otros son formantes gramaticales: tienen significado gramatical, no léxico. Se agrupan en clases cerradas. Pueden ser: - palabras independientes: preposiciones (a, de, por), conjunciones (que, si); - afijos en palabras derivadas (-s, -ero, in-, des-); - menos frecuentemente, formantes de compuestos (aun-que, por-que, si-no). Entre las palabras no simples consideradas hasta aquí, cada una contenía sólo dos formantes. En otras un mismo tipo de formantes se repite: - sufijos: region-al-izar, util-iza-ble; - prefijos: des-com-poner. ex-pro-soviético, o también formantes de diferentes tipos pueden combinarse entre sí: - prefijo y sufijo: des-leal-tad, em-pobr-ecer; - palabra compuesta y sufijo: rionegr-ino, narcotrafic-ante. En la combinación de prefijación y sufijación, se distinguen dos casos, ilustrados en nuestros ejemplos. En deslealtad, la aplicación de cada uno de los afijos da como resultado una palabra bien formada: si aplicamos sólo el prefijo se obtiene el adjetivo desleal; si aplicamos sólo el sufijo el resultado será el sustantivo lealtad. En cambio, en empobrecer, si se aplica sólo un afijo [32] el resultado no será una palabra existente: *empobre, *pobrecer. Prefijo y sufijo se aplican simultáneamente, constituyendo un único formante morfológico – discontinuo– que se añade a ambos lados de la base léxica. Este segundo caso se denomina parasíntesis. Para establecer la estructura interna de las palabras, la morfología se ocupa de: a. identificar los formantes morfológicos; b. determinar las posibles variaciones que éstos presenten; c. describir los procesos involucrados; d. reconocer la organización de las palabras. 2. Identificación de los formantes morfológicos Comparemos ahora las siguientes palabras: sol, sol-ar; sol-azo, quita- sol, gira-sol, solter-o, solaz. En las







Flashcard 1447441599756

Tags
#categories-of-being #sister-miriam-joseph #subcategories #trivium
Question
To which subcategory do quantity, quality and relation belong?
Answer
2 The predicate exists in the subject.


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
2 The predicate exists in the subject. If the predicate exists in the subject absolut ely as flowing from matter, the predicate is a quantity. (Suzanne is tall.) If the predicate exists in the subject

Original toplevel document (pdf)

cannot see any pdfs







Flashcard 1479109905676

Tags
#daniel-goleman #emotional-brain #emotional-iq #impulses-to-action #what-are-emotions-for #when-passions-overwhelm-reasons
Question
The lifting of the eyebrows in [...] allows the taking in of a larger visual sweep and also permits more light to strike the retina.
Answer
surprise


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
The lifting of the eyebrows in surprise allows the taking in of a larger visual sweep and also permits more light to strike the retina. This offers more information about the unexpected event, making it easier to figur

Original toplevel document (pdf)

cannot see any pdfs







Flashcard 1479120129292

Tags
#daniel-goleman #emotional-brain #emotional-iq #impulses-to-action #what-are-emotions-for #when-passions-overwhelm-reasons
Question
This introspective withdrawal creates the opportunity to mourn a loss or frustrated hope, grasp its consequences for one's life, and, as energy returns, plan new beginnings.

With which emotion does this happen?
Answer
Sadness


statusnot learnedmeasured difficulty37% [default]last interval [days]               
repetition number in this series0memorised on               scheduled repetition               
scheduled repetition interval               last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
This introspective withdrawal creates the opportunity to mourn a loss or frustrated hope, grasp its consequences for one's life, and, as energy returns, plan new beginnings. With which emotion does this happen?

Original toplevel document (pdf)

cannot see any pdfs







#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Toiminnan tehokkuuden tunnusluvut kuvastavat sitä, miten nopeasti tietyt pääomaerät saadaan tuottamaan.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Tehokkuusluvuista käytetäänkin usein nimitystä kiertoaikaluvu

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Tehokkuuden nimissä yrityksen tulisi pitää pääomansa mahdollisimman pienenä.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Tämä koskee sekä pitkäaikaisia että lyhytaikaisia varoja.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Toisaalta voidaan mitata kiertonopeutta, eli kuinka monta kertaa pääoma kiertää vuodessa ja toisaalta kiertoaikaa, eli kuinka kauan kestää, että kyseinen pääoma on kertaalleen kiertänyt.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Tehokkuusluvuissa huomioidaan pääomaerä ja sen aikaansaama taloudellinen toiminta, kuten liikevaihto tai ostot

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Tunnusluvun avulla voidaan arvioida miten tehokkaasti yrityksen pääomat ovat käytössä.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Nopeampi kiertonopeus auttaa yritystä saamaan investointinsa ja käyttöpääomansa paremmin tuottamaan.

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs




#ytt #ytt-2 #ytt-2-tilinpäätösanalyysi_omistajan_näkökulmasta #ytt-2.4-tunnuslukuanalyysi #ytt-2.4.4-tehokkuus
Koko pääoman kiertonopeus = Liikevaihto ...... Taseen koko pääoma keskrmaann

statusnot read reprioritisations
last reprioritisation on reading queue position [%]
started reading on finished reading on

pdf

cannot see any pdfs